• Profil školy

          • Profil školy

          • Vízia našej školy

             

            Stať sa kvalitným, stabilným a  konkurencieschopným reprezentantom základného školstva v regióne.

             

             

            Poslanie našej školy

             

                 Poslaním našej školy je v spolupráci s rodičmi žiakov a miestnou     komunitou vychovávať zodpovedných, celoživotne sa vzdelávajúcich žiakov; vyzbrojiť ich mravnými postojmi, ideálmi a hodnotovým systémom, schopnosťami, zručnosťami, a vedomosťami potrebnými na úspešný život v neustále sa meniacej, učiacej sa, kultúrne rozmanitej, globálnej spoločnosti.

             

             

             

            Hodnoty, na ktorých je postavená činnosť našej školy

             

                 1.Rešpektovať myšlienku – každý človek je jedinečná bytosť schopná pozitívneho

                     vývoja a môže byť v niečom lepší ako iní.

            2.Neustále vytvárať vhodné podmienky pre pokojnú a tvorivú prácu na škole.

            3.Snažiť sa predchádzať negatívnym vplyvom doby ako sú drogy, teror, násilie,   

               kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie, nenávisť a podobne.

            4.Dodržiavať dohodnuté pravidlá.

            5.Úcta k deťom a k ich rodičom je podmienkou úcty k učiteľovi

            6.Uplatňovať toleranciu k ľudskej rôznorodosti.

            7.Podporovať vzájomnú spoluprácu k dosiahnutiu cieľa.

            8.Uznávať slobodu, samostatnosť a zodpovednosť človeka.

            9.Omyly považovať za prirodzený stav v procese učenia, sú prostriedkom k náprave   

               chýb a k dokonalosti.

            10.Rešpektovať ľudské práva a práva dieťaťa.

            11.Vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú schopní riešiť problémy a dokážu vyjadriť

                  ocenenie a uznanie.

            12.Osobitnú pozornosť venovať slaboprospievajúcim i talentovaným žiakom.

             

            Všetky uvedené  hodnoty školy sú veľmi dôležité, keďže na nich sú založené dôležité rozhodnutia v škole aj rozhodnutia o smerovaní výchovy a vzdelávania v nej.

             

            Kľúčové prvky  politiky našej školy

             

            o       Zabezpečíme pre každého žiaka optimálne podmienky učenia.

            o       Budeme hospodáriť s finančným rozpočtom školy.

            o       Pri zavádzaní inovácií budeme prihliadať na naše možnosti.

            o       Pravidelne budeme hodnotiť efektívnosť vyučovacieho procesu a ostatných  

                            služieb a v prípade potreby ich budeme modifikovať.

            o       Konflikty budeme riešiť už pri ich vzniku.

            o       Nebudeme tolerovať zastrašovanie žiadneho typu.

            o       Nebudeme  tolerovať používanie alkoholu, drog žiadnou osobou v škole a pri

                            akýchkoľvek školských aktivitách.

            o       Nebudeme tolerovať verbálne prejavy a správanie smerujúce k znižovaniu ľudskej

                            dôstojnosti, ľudských práv a akýchkoľvek menšín.

             

            Swot analýza – formulácia silných a slabých stránok školy

            Vedenie školy pri jej vypracovaní vychádzalo  zo SWOT-analýzy učiteľov ( vnútorných zákazníkov školy ), žiakov a ich rodičov ( vonkajších zákazníkov školy ) realizovanej v školskom roku 2008/2009.

             

                 Keďže spoločná SWOT analýza učiteľov,  rodičov a žiakov obsahovala veľa názorov, rozhodli sme sa, že z nich vyberieme štyri najdôležitejšie a najfrekventovanejšie  činitele v každej kategórii.

             

            S – silné stránky

            W – slabé stránky

             

            1. dobrá úroveň výchovy a vzdelávania

                 zabezpečená kvalifikovanými

                 pedagógmi

            2. služby školského psychológa

            3. dobrá kvalita informačného systému

                a jeho využívanie vo vyučovacom

                 procese

            4. školský autobus

            1. niektorí učitelia robia rozdiely  medzi 

                žiakmi

            2. negatívne prejavy správania žiakov-

                arogancia, agresivita

            3. priestory šatní

            4. u časti starších pedagógov menšia

                flexibilita pri práci s modernou

                technikou

            O - príležitosti

            T - hrozby

            1. pozitívne zmeny v legislatíve

            2. získanie financií z nadácii a grandov

            3. zlepšenie statusu pedagógov

            4. pomoc zriaďovateľa pri zlepšení

                materiálno – technickej  vybavenosti

             

             

             

            1. klesajúci počet žiakov

            2. nedostatok finančných prostriedkov

            3. zhoršenie dopravného spojenia

               dochádzajúcich zamestnancov

            4. negatívne vplyvy na mladú generáciu